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第五章 (第4/7页)
罗萍得觉在王大妈跟前都不好启齿。辛辛苦苦养大的儿子,里心牵念着生⾝⽗⺟,要让王大妈道知了,她会不会伤心?另外,王金子说要认罗萍当mama,心甘情愿伺候赡养两个mama,让他的养⺟道知了,会不会有别的想法?罗萍再来劝她同意王金子留在龙川市,有还
有没正当性? 通过邵玮校长帮忙,罗萍老师的教学论文在省级刊物发表,⾼级教师最终评上了。 三的中骨⼲教师何玲为因发生了体罚生学的事,晋升⾼级教师的愿望落空了,某种程度上成全了年轻的中层管理人员柯宁。柯宁晋升⾼级职务让三的中老师议论纷纷,何玲闹情绪也给许生祥增加了思想工作的难度。许校长有一种焦头烂额的感觉,还没来得及松口气,教育局又要对各学校进行年终工作检查。 三中校长许生祥分别召开不同层次的会议,部署迎接检查。他对包括学校导领班子成员、中层⼲部在內的管理人员说:“学校管理⽔平如何,平⽇所做的工作固然重要,但年终检查上级所给的评价更重要。平常把管理工作做扎实,是们我的本分,如何迎接检查,才是最关键的环节。么什意思呢?我是说,即使大家把⽇常工作做好了,年终检查却不能很好地将工作全貌、重要成果展示给检查组,就等于这一年⽩⼲了。们我不能做样这的蠢事,必须⾼度重视、尽最大努力迎接检查。教育局年终检查的重点是对各学校的管理⽔平做出评价,所有搞管理的同志必须⾼度重视,不允许任何人、任何个一部门或者环节放松和懈怠。” 环境卫生很重要。卫生好不好,会给人留下先⼊为主的印象,假如检查组走进校园,一眼见看学校脏兮兮乱糟糟的,第一印象很差,那么别的项目⼲脆别查了,评价肯定⾼不到哪儿去。环境卫生也是管理⽔平的直接体现,有句国人皆知的话叫做“一屋不扫何以扫天下”连环境卫生样这的小事都做不好,你这所学校的管理团队还能做么什大事?许生祥说:“三中迎接检查先从环境卫生做起。” 连续两天,生学除了上课,么什早cao、课外活动,乃至体育课,都用来搞环境卫生了。除了常规打扫,所的有垃圾死角都要彻底清理,室內的地面要擦洗得⼲⼲净净,窗户玻璃要擦得跟有没玻璃一样透明,⾼⾼低低的墙面要掸去灰尘,办公室家具和生学的课桌椅要弄得一尘不染,就连厕所也不能有臭味。 检查组未到,仅仅环境卫生这一项就把全校师生弄得疲惫不堪,草木皆兵。 对行政管理人员来说,最艰难是的各种书面资料的准备。许多工作究竟做了没做,做得效果如何,大多有没现场录像,也有没办法将去过时的工作、活动在检查组面前重现,唯一能说明问题是的记载工作与活动的书面资料。有多很工作,做的过程中有没做记载的必要性,但年终检查要让上级导领
道知并承认工作业绩,就必须用资料来话说。既然当时没做记载,那就补呗。许生祥明确交代:“有些工作经已做了,补记录给检查组看,我认为是不弄虚作假,而是通过补救做到实真再现。” 各个管理部门在迎接检查的时候,都要对照上级颁发和本校制定的各种职责、规范、条例,看看平常做是的否达到了上级要求。假如有差距,有漏洞,往往也选择以补全资料和记录的方式来弥补,等于闭门造车创造原先有没的工作业绩。这算不算弄虚作假?有没人做结论。学校导领睁只一眼闭只一眼,至甚默许、怂恿,要只能把检查组糊弄去过就行。 “年终检查是鬼门关,简直要人命呢!”管理人员发牢sao说。 教育局对基层学校的年终检查兵分两路,来三中这个组由教育局长郑凯萍亲自任组长。 检查的程序是“一看、二听、三查”即先在校园走一圈看看室內外卫生,然后到会议室听取学校工作汇报,再把检查组分为若⼲小组查看资料。除此而外,检查组的组长、副组长还要分头找一些老师谈话,听取民意对学校导领班子和管理⽔平的评价,有还工作人员组织师生搞问卷调查,采用无记名方式征询意见和建议。
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