第二章 (第3/5页)

烦，坐牢是跑不掉了。”沈寅合握着手，臂搁在膝上“这年头，监狱里也不好混。”

    “怎么，看守搞虐待？”沈杰只是个教师，对这类事也不甚了解。

    “公职人员倒不会为难人，怕的是监狱里的三教九流。”沈寅道“打群架、杀人未遂的进去，他们拍着肩膀说‘好兄弟’，当过官因为经济案进去？等着被揍死吧！”

    沈贞呆了：“你怎么知道那么清楚？”

    “我有个朋友去年刚出来。他进去那会儿，把自己衣服、鞋子都分光，结果一个‘大哥’骂着过来，他厚着脸皮赔笑，连床都让了；另一个是因为经济问题进去的，原来是个小辟，被那群人围揍得死去活来。”

    “上面都不管？”

    “那群是什么来头的人？精明着！一开打连警报器都拆了，打爽了再按回去。你敢报告？除非你不用回去了，以后在外面也别碰到他们。”

    好像在看八十年代的港片。

    一想到那种场面，缩在沙发一角的京阑咬住了唇。

    她文质彬彬的父亲、风度翩翩的父亲…被人围殴，就好像天上的云忽然落了地，沾染了一身的泥灰杂质，令人无法忍受。

    “果真那样，也是他自己不争气。”沈杰毫不客气。

    “大哥，你怎么老说这种话？你到底帮自己家还是帮外人？！”沈寅气结了。

    沈杰也有点牛脾气：“帮是帮的事，他做错就是他做错，我不包庇。”

    “你…”“别吵！”沈贞忍不住出声了，一个头已经有两个大。

    厅内倏地静下。

    沈贞吸了口气：“其实在文洲出事前，我老早就想离婚了。”

    “妈！”

    沈贞握住女儿的手：“但是现在这事我不想再提，翻旧账也没什么意思。文洲的事情，我们也只能尽自己力。大哥说的没错，做错事的是他自己，那么我们问心无愧，审查、开庭结果结果怎样都该由他自己承担。谁酿的苦果，谁自己吞。”

    一句掷地有声的“谁酿的苦果，谁自己吞”仿佛预示了一切循环因果。

    京文洲是党员，京文洲不信佛。

    京文洲开除出党，京文洲终于信了“命运的回报”

    如果仅仅是“三开”这么“容易”如果仅仅是坐牢这么“简单”如果仅仅是身败名裂这么“轻松”…

    如果只是如果。

    开庭审判那日，出奇强烈的阳光照耀着国旗与国徽，在京阑的瞳孔中散着眩目的光芒，透过脆弱如水晶般的眼球，整个世界像个失水的干果，蒸腾的热力穿透神经，造成震撼性的晕眩。

    庄严的声音回荡、再回荡…

    吧果的世界猛然崩溃，黑暗代替斑斓的光芒压了下来。

    mama、舅舅早已经猜料到，却没有人对她说一声。

    告诉她又有什么用呢？

    谁酿的苦果，谁自己吞。

    ＊＊＊＊＊＊

    “铃铃铃…”

    潮暖得令人昏昏欲睡的下午，教室里散发着汗臭。刚刚上完体育课的学生从cao场回来，还未还得及喝完一杯水，心脏还在千米长跑后的躯壳里“怦怦怦”又被急促的铃声催促得更剧烈、更忙乱。

    “惨了！那个阿宝先生的政治课！”

    极有效率的半分钟，在阿宝老师的大脚迈进教室前，所有的学生已经在原位上坐好，桌子上摆放的课本比小学生的还要符合规矩。

    恶！梁宛雪偷偷朝京阑做了个鬼脸。

    若说初中教自然科学的老师是上世纪古董，现在政治的阿宝老师就是活宝级超古董。有时上课手脚慢了点，课本拿晚是很自然的事，这位阿宝老师头一天上课就给大家来了个下马威，以“不拿课本、不尊重老师”为名，硬是演讲了大半堂课，全班耳朵受炮轰，集体“瘫痪”从此，政治课上第一件事就是全班进行扫瞄性检查…课本没有准备好。唉，真比小学生还“小学生”

    “请同学翻到第五课。”例行检查后，主菜开始。

    阿宝老师个子极袖珍，偏偏生了个扁扁的大头，扁扁的鼻子，扁扁的嘴巴，整个脸是正方形，眼下那部分还往里凹，仿佛一个大脸娃娃被人打一拳陷进去了一样，看起来很有滑稽演员的风采。

    可是他的个性与他脸的滑稽度成反比。

    他说他也想调动气氛，但政治是件严肃的东西，政治课也只能严肃地上。一上他的课，体育课消耗能量过多的学生便要开始哈欠连天。

    “因为…这个…即使…虽然…但是…那个…”

    上课不到十分钟，梁宛雪觉得自己的头已经像快化掉的蜡烛油，撑得要掉下来了，还有眼皮…天哪，谁来帮助她脱离这样的酷刑？

    “所以物质文明建设固然重要，精神文明建设也不可少，它是物质建设的保证，尤其是在物质生活发达的今天，不抓好精神文明，人的信仰会被金钱权力腐蚀，最终走错路，危害到社会物质文明建设的进程。举例来说，本市市长…”

    梁宛雪打了个激灵，猛然清醒回头…

    全班其他学生的情况都好不到哪里去，大半都是因为这句话惊回魂，所有的目光都朝京阑射去。

    她拿着笔有一瞬间的停顿，但只是一瞬间，接着仍旧抬头看向黑板上的字，面色异样苍白。

    “…就是因为权力导致了腐化，为人民服务的观念产生偏斜，追求金钱享受…”

    “老师！”有人悄悄喊了声。

    政治老师的注意力终于投到了京阑身上。他有一阵的错愕，这才想起自己滔滔不绝谈论的“堕落范例”正是本班学生的爹。他咳嗽了一声，仍是硬着头皮把课讲下去：“最后走上不归路。这也从某一方面说明了抓精神文明的重要性…好了，讲下一节。